{"id":573,"date":"2025-11-03T15:52:18","date_gmt":"2025-11-03T14:52:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/?p=573"},"modified":"2025-11-03T15:52:18","modified_gmt":"2025-11-03T14:52:18","slug":"ein-jahr-im-zeichen-von-ki-lehre-und-forschung-rueckblick-und-ausblick-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/?p=573","title":{"rendered":"Ein Jahr im Zeichen von KI, Lehre und Forschung \u2013 R\u00fcckblick und Ausblick 2025"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Liebe DHBW-Familie,<\/p>\n\n\n\n<p>die vergangenen zw\u00f6lf Monate waren ausgesprochen inspirierend, kreativ und produktiv. Auch international hat sich viel bewegt: Wir waren aktiv unterwegs, haben Sichtbarkeit gewonnen und wertvolle Kontakte gekn\u00fcpft.<br>Gerne m\u00f6chte ich Ihnen einen kleinen Einblick geben, wohin mich diese Reise gef\u00fchrt hat und welche spannenden&nbsp;Erfahrungen und Erkenntnisse&nbsp;daraus entstanden sind.<\/p>\n\n\n\n<p>Kurz vor Weihnachten war ich an der&nbsp;Universit\u00e4t Lettland als Gastdozentin an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Naturwissenschaften und Technik sowie an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Bildungswissenschaften und Psychologie eingeladen. Dort habe ich zwei Lehrveranstaltungen f\u00fcr Studierende angeboten, zu den Themen&nbsp;<em>KI-Kompetenzen <\/em>und&nbsp;<em>K\u00fcnstliche Intelligenz im wissenschaftlichen Schreiben<\/em>, sowie einen Workshop f\u00fcr Professor*innen beider Fakult\u00e4ten durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"242\" height=\"322\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-581\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1.png 242w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1-225x300.png 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 242px) 100vw, 242px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-3-225x300.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-578\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-3-225x300.jpeg 225w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-3.jpeg 639w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"238\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-4-238x300.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-579\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-4-238x300.jpeg 238w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-4.jpeg 697w\" sizes=\"auto, (max-width: 238px) 100vw, 238px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus habe ich eine&nbsp;internationale Studie&nbsp;durchgef\u00fchrt, in der Professor*innen aus Deutschland, Griechenland, Spanien und Lettland interviewt wurden. Ziel war es, Kriterien f\u00fcr die Integration von KI in Curricula zu erforschen. Das daraus entstandene Paper ist bereits&nbsp;angenommen&nbsp;und wird bald publiziert.<\/p>\n\n\n\n<p>Auf Grundlage dieser Ergebnisse habe ich ein&nbsp;didaktisch fundiertes Lehrkonzept&nbsp;entwickelt, das die Vermittlung von KI-Kompetenzen&nbsp;interdisziplin\u00e4r und praxisnah&nbsp;erm\u00f6glicht. Aktuelle Forschung verdeutlicht, dass die Integration von K\u00fcnstlicher Intelligenz in alle Curricula&nbsp;keine Option, sondern eine Notwendigkeit&nbsp;ist. Mein Ziel ist es daher, die DHBW in diesem Bereich als&nbsp;innovative Vorreiterin&nbsp;zu positionieren und unsere Studierenden gezielt auf die&nbsp;zuk\u00fcnftige akademische und berufliche Praxis im Umgang mit KI&nbsp;vorzubereiten. Das wissenschaftliche Schreiben bleibt davon nat\u00fcrlich nicht unber\u00fchrt. Unter dem Titel&nbsp;<em>\u201cBridging AI Literacy, the AI Act, and Academia\u201d<\/em>&nbsp;durfte ich meine Arbeit auf der&nbsp;Conference on Education an der Sorbonne in Paris vorstellen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"227\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-2-300x227.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-576\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-2-300x227.jpeg 300w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-2.jpeg 712w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Auf dem \u201e<em>Symposium on Artificial Intelligence in Education\u201c <\/em>in&nbsp;Lissabon&nbsp;habe ich das Konzept&nbsp;<em>\u201cA Student-Centered Approach for AI-Integration in European Higher Education\u201d<\/em> pr\u00e4sentiert.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"208\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1-300x208.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-574\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1-300x208.jpeg 300w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1-768x533.jpeg 768w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1.jpeg 787w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Und zuletzt bei der gr\u00f6\u00dften bildungswissenschaftlichen Konferenz Europas, der&nbsp;EARLI &amp; JURE&nbsp;in&nbsp;Graz, stellte ich meine Forschung unter dem Titel&nbsp;<em>\u201cArtificial Intelligence in Higher Education and Curriculum Adaptation\u201d<\/em>&nbsp;vor und war zugleich als&nbsp;Reviewerin&nbsp;aktiv.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-300x200.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-575\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-768x513.jpeg 768w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image.jpeg 1386w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-5-200x300.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-580\" srcset=\"https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-5-200x300.jpeg 200w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-5-683x1024.jpeg 683w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-5-768x1152.jpeg 768w, https:\/\/blog.dhbw-vs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image-5.jpeg 1001w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Diese Aktivit\u00e4ten haben unsere&nbsp;internationale Sichtbarkeit und Vernetzung&nbsp;sp\u00fcrbar gest\u00e4rkt. Die&nbsp;American University, die&nbsp;University of Malaysia, die&nbsp;United Nations&nbsp;und die&nbsp;University of Hong Kong&nbsp;haben Interesse an unseren Initiativen gezeigt und die DHBW ausdr\u00fccklich gelobt. Daraus sind bereits neue&nbsp;Kooperationen und Veranstaltungen&nbsp;entstanden, \u00fcber die ich Sie demn\u00e4chst gesondert informiere.<\/p>\n\n\n\n<p>Die positive Resonanz best\u00e4rkt mich darin, unsere Studien und Initiativen konsequent weiterzuentwickeln. Besonders interessant ist, dass inzwischen zahlreiche Universit\u00e4ten vergleichbare Projekte initiieren, ein deutliches Indiz f\u00fcr die wissenschaftliche und bildungspolitische Relevanz des Themas. Die\u00a0Universit\u00e4t Z\u00fcrich\u00a0initiiert ab M\u00e4rz 2026 ein\u00a0internationales Projekt\u00a0zur Definition von Kriterien f\u00fcr die Integration von KI in der Hochschullehre, ein Themenfeld, an dem ich bereits zuvor gearbeitet habe. Mein im M\u00e4rz 2025 eingereichtes Paper befasst sich mit der\u00a0Entwicklung und empirischen Untersuchung solcher Kriterien\u00a0und liefert damit fr\u00fchzeitig Impulse f\u00fcr die internationale Diskussion. Auch die\u00a0Universit\u00e4t Kopenhagen\u00a0k\u00fcndigte k\u00fcrzlich die Durchf\u00fchrung einer\u00a0longitudinalen empirischen Studie\u00a0zur Integration von KI in der Hochschullehre an. Dieses Thema habe ich bereits aufgegriffen und im Oktober 2025 ein Paper dazu eingereicht, das den\u00a0Einfluss von KI-Unterst\u00fctzung auf den Lernzuwachs\u00a0sowie auf\u00a0kognitive, motivationale und metakognitive Prozesse\u00a0untersucht.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Planungen f\u00fcr 2026 sind bereits in vollem Gange! Neue Kooperationen, Veranstaltungen und spannende Projekte stehen bevor. Ich freue mich darauf, Sie mitzunehmen und bald wieder dar\u00fcber zu berichten.<\/p>\n\n\n\n<p>Herzliche Gr\u00fc\u00dfe<\/p>\n\n\n\n<p>Chrysanthi Melanou<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liebe DHBW-Familie, die vergangenen zw\u00f6lf Monate waren ausgesprochen inspirierend, kreativ und produktiv. Auch international hat sich viel bewegt: Wir waren aktiv unterwegs, haben Sichtbarkeit gewonnen und wertvolle Kontakte gekn\u00fcpft.Gerne m\u00f6chte ich Ihnen einen kleinen Einblick geben, wohin mich diese Reise gef\u00fchrt hat und welche spannenden&nbsp;Erfahrungen und Erkenntnisse&nbsp;daraus entstanden sind. 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