KI Apps an der Hochschule?

Wer sich von den Lehrenden oder den Studierenden fragt, welche KI-Apps für das Arbeiten in der Lehre oder beim Verfassen von Arbeiten nützlich sind, findet sich unzähligen Apps gegenüber, die nur in ihren Schwerpunkten voneinander abweichen. Innerhalb eines Schwerpunkts, bspw. Text- oder Bildgenerierungen, ist die Auswahl noch schwieriger.

AskAlma

Für Mitarbeitende und Studierende der DHBW-VS ist als primärer Dienst die im VS-moodle bereits verlinkte KI ‚AskAlma‘ empfohlen und vorgesehen, die nach dem Login in das gemeinsame moodle heraus aufrufbar ist. Sie ist besonders bei der Arbeit mit Dokumenten und Tabellen, bei komplexen Programmieraufgaben und in sehr langen Konversationen mittels GPT-5.4 gegenüber den bisherigen Modellen deutlich verbessert.

1. Login Info zum DHBW moodle : https://moodle.dhbw-vs.de/theme/boost_union/pages/help.php

2. Kurs zu AskAlma mit allen Infos: https://moodle.dhbw.de/course/view.php?id=11807

3. Aufruf von AskAlma im gemeinsamen DHBW moodle:

Menuetext DHBW moodle

AskAlma verfügt über folgende Eigenschaften:

Datenschutz:

  • Daten werden pseudonomysiert.
  • Chatverläufe werden ausschließlich für den Nutzer gespeichert und können jederzeit vom Nutzer gelöscht werden.
  • Keine Weitergabe oder Nutzung der Daten für Trainingszwecke.

Werkzeuge und Funktionen:

  • Websuche für aktuelle Informationen.
  • Wissenschaftliche Quellen: Möglichkeit, wissenschaftliche Artikel zu finden.
  • Bildgenerierung: Erstellung von Bildern basierend auf Textbeschreibungen.
  • Dateiverarbeitung: Unterstützung bei der Analyse und Bearbeitung von hochgeladenen Dokumenten.

Assistenten:

  • Assistent: Erstellung von persönlichen Assistenten, indem Sie ihnen Anweisungen geben und optional Dokumente als Wissensbasis hinterlegen. Persönliche Assistenten sind nur für die Erstellerin bzw. den Ersteller sichtbar. Mit entsprechender Berechtigung im Moodle-Kurs (Trainer-Rolle) können persönliche Assistenten in einen Kurs kopiert und dort als Kursassistent genutzt werden.
  • Kursassistent: Lehrende können innerhalb ihrer Moodle-Kurse Assistenten mit eigenen Anweisungen und Dokumenten für ihre Studierenden bereitstellen.

Weiteres:

  • Chat-Export: Chats können als formatierte PDF-Dateien exportiert werden.
  • Spracheingabe: Die gesprochene Sprache wird dabei automatisch in Text umgewandelt und als Chat-Eingabe verwendet
  • Einstellbare Denkprozesse: Mit einem Klick auf das „+“ können die Optionen „Sofort antworten“ oder „Länger denken“ aktiviert werden. Der Chatbot berücksichtigt diese Einstellung und gibt je nach Auswahl entweder besonders schnelle oder ausführlichere Antworten, zum Beispiel bei komplexen Fragen.

Angebote der Uni Tübingen

Auf der Webseite https://uni-tuebingen.de/einrichtungen/universitaetsbibliothek/lernen-arbeiten/schulungen-beratungen-fuehrungen/literaturrecherche-mit-ki/#c2070900 finden Sie mehrere KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten, bspw. für Literaturrecherchen mit Hilfe des pdf „KI-Tools für die Literaturrecherche: Ein Vergleich“, zu finden auf der o.g. site im ersten Abschnitt „Literaturrecherche mit KI – Tools & erste Infos“.

Übersicht

Ohne die o.g. positiven Datenschutzeigenschaften von ‚AskAlma‘ und ohne jede Erfüllung der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) sei hier das Portal https://theresanaiforthat.com/ erwähnt mit dem ein KI-Tool für einen bestimmten Zweck per Filtereinstellung gesucht und gefunden werden kann. Diese Tools sind aus dem Internet bezieh- bzw. dort bearbeitbar, sammeln bzw. verteilen aber Ihre Daten nach ihren eigenen Unternehmenszielen.

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert