Dialog zwischen Lehrenden im dualen Studium
Anwesenheitslisten auf Papier könnten künftig der Vergangenheit angehören – Moodle hält dafür eine smarte Lösung parat.Über QR-Codes können sich Studierende in Lehrveranstaltungen selbst online registrieren. Besonders praktisch ist dieses Verfahren bei Hybrid- und Online-Formaten oder in Veranstaltungen mit vielen Teilnehmenden. So funktioniert’s: Neugierig geworden? Probieren Sie es direkt in Ihrem Moodle-Kurs aus oder wenden Sie weiterlesen…
Zur Bereicherung der Lehre steht uns seit Kurzem eine besondere Unterstützung zur Seite: der humanoide Roboter NAO. Mit einer Größe von 70 cm verkörpert NAO die Gestalt eines Menschen und zeigt ebenso menschliche Verhaltensweisen. Er kann nicht nur sprechen, sondern auch gesprochene Sprache erkennen, was ihm die Führung von Dialogen ermöglicht. Dabei richtet er seine weiterlesen…
Die KollegInnen der DHBW Karlsruhe sind teilweise schon länger mit der online Lehre beschäftigt und haben für die online Lehre allgemein und für AlfaView speziell als Videokonferenzsystem didaktische Hinweise gebündelt in einem Dokument veröffentlicht, das wir Ihnen im bekannten Cloud Ordner sowohl unter ‚AlfaView‘ als auch unter ‚Digitale Lehrszenarien‘ zur Verfügung stellen möchten.
Die Möglichkeiten zur Umstellung der eigenen Präsenz-Lehre auf Online-Lehre sind so vielfältig und individuell wie die Person des Lehrenden selbst. Die Varianten zur Online-Lehre können auf 4 verschiedene Kategorien aufgeteilt werden: Verteilen eines gut kommentierten Skriptes über die Sekretariate der Studiengänge an die Studierenden. Erstellen eines Moodle-Kurses mit Skript, Aufgaben, Lösungen und Tests (Quizes). Erstellen weiterlesen…